Sebagai sekolah inklusi, Mutiara Bunda Playschool memberikan pendekatan secara individual dalam mendampingi perkembangan anak usia dini dalam lingkungan sekolah yang hangat dan homey.
“Self Development Curriculum” adalah bentuk pengembangan kurikulum PAUD di Mutiara Bunda Playschool yang bersifat Adaptive and Meaningful Learning. Indikator capaian usia perkembangan anak berdasarkan sumber-sumber sesuai dengan kebutuhan anak usia dini mulai berdasarkan sumber-sumber sesuai dengan kebutuhan anak usia dini mulai dari Kurikulum 2013 (DDTK dan STPPA). Milestone Perkembangan Anak, dan teori bina diri Vinland.
Mewujudkan sekolah ramah yang memfasilitasi individu untuk menjadi pembelajar sepanjang hayat yang penuh integritas, berkontribusi untuk Indonesia yang lebih baik, terlibat dalam masyarakat global dengan nilai-nilai Islami.
Pada struktur kurikulum di atas, maka Mutiara Bunda Playschool mengusung konspe Adaptive & Meaningful Learning sebagai cara untuk menjawab tantangan di era yang penuh dengan perubahan yang bersifat dinamis baik itu untuk diri, keluarga, dan lingkungan sekitarnya. Active Learning merupakan salah satu metode pembelajaran yang digunakan untuk mengenalkan berbagai macam tema pembelajaran yang saling terintegrasi antara satu kegiatan dengan kegiatan lainnya. Anak dapat mendengar, melihat, dan merasakan langsung dari setiap pengalaman bermain bermakna yang dialaminya.
Diharapkan potensi anak dapat secara optimal terstimulasi muali dari aspek perkembangan:
1. Moral – Agama
2. Fisik Motorik
3. Kognitif
4. Bahasa
5. Emosi-Sosial
Selain itu, menyadari akan pentingnya peran guru dalam masa pertumbuhan dan perkembangan anak-anak selama berada di sekolah, maka di dalam kelas terdapat:
Mutiara Bunda Group of School sebagai sekolah inklusi pertama di Bandung, senantiasa berupaya dalam memfasilitasi berbagai kebutuhan setiap karakter anak.
Bagi anak yang memerlukan pelayanan program khusus, terdapat beberapa pelayanan yang diberikan antara lain :
Modifikasi kurikulum dilakukan oleh Tim yang terdiri dari Orthopedagog, Supporting Teacher, Guru Kelas, Asisten Kelas dan Bidang Studi
Salah satu komitmen Mutiara Budan adalah mengimplementasikan pendidikan inklusif dalam proses pembelajaran di sekolah. Dengan menghargai perbedaan yang ada di sekitar kita (sifat, budaya, kemampuan, latar belakang) adalah media pembeajaran yang luar biasa. Siswa belajar memahami dan beradaptasi dengan semua perbedaan tersebut untuk menumbuhkan toleransi dan mengambil hikmah daripadanya.
Dengan berpedoman pada uswah Rasulullah SAW, sekolah berupaya mengarahkan siswa untuk memiliki akhlakul karimah dan menjadi pribadi yang tangguh serta tidak mudah terpengaruh oleh efek negatif perkembagnan zaman.
Di dalam kelas kami mencoba untuk menciptakan pembelajaran yang mengedepankan komunikasi dua arah agar siswa merasa dihargai pendapatnya, sehingga seluruh potensinya dapat terstimulasi dengan optimal
Kemampuan seseorang untuk sukses dalam kehidupannya di masa depan sangat ditentukan oeh seberapa banyak lifeskill yang dikuasinya.
Bertitik tolak dari hal ini maka Mutiara Bunda mempersiapkan program lifeskill di masing-masing level. Berbagai keterampilan mulai dari memasak, berkebun, pertukangan, hingga presentation skill, diberikan oleh sekolah sebagai bekal bagi siswa di kehidupannya kelak.
Sekolah Mutiara Bunda berupaya untuk menciptakan lingkungan belajar yang kondusif, menarik, dan nyaman sehingga siswa tumbuh menjadi seorang pembelajar sejati dengan cara:
Tertarik menjadi bagian dari Mutbunders? Ayah dan Bunda bisa mengkuti informasi pendaftarannya di bawah ini:
Subscribe to Sekolah Mutiara Bunda Channel